谈谈各年龄层钢琴著作的教育

01.幼儿启蒙钢琴教育(4岁至6岁)

 这个阶段的教材一般有《约翰汤普森简易钢琴教程》《拜厄》《菲伯尔钢琴根底教程》《巴斯蒂安钢琴教程》《天天练练》等。这个年纪阶级的学生爱好含糊,对钢琴的认知根本源于教师的教授。

学生手指较软,骨架也是未定型,所以需求特别着重手型,尽管现在的教师比较推重不着重手型,但我想假如能在弹好的根底上,手型还特别美丽便是如虎添翼,何乐不标签14为呢?

我对美观的手型界说是,指关节与掌关节不陷落,手指与手掌构成一个半圆形为佳,演奏时手腕不跟着颤动。在启蒙教课过程中,要着重唱谱,以《谈谈各年纪层钢琴著作的教育约翰汤普森简易钢琴教程》为例,前三册都有必要唱谱。

初度触摸双手齐弹时,我一般给学生定下三个过程:榜首步,分手弹熟,了解两个声部;第二步,弹加唱,弹配乐声部,一般为左手,唱旋律声部,一般为右手谈谈各年纪层钢琴著作的教育;第三步,合手操练。经过这样的过程,学生能更好上手。

02.少儿初级钢琴教育(7岁至12岁)

 这个阶段教材一般有《钢琴根底教程》《车尔尼599钢琴教程》《车尔尼849钢琴根底教程》。谈谈各年纪层钢琴著作的教育这个年纪阶级的学生,一般抵达一个瓶颈期,校园的功课会谈谈各年纪层钢琴著作的教育开端有相对的压力,导致练琴时刻无法确保,以及现代小孩的补习班遍及较多。我从前辅导过小学的学生,是半途转过来的,原因便是跟之前的教师学着学着有些逆反心理,或许觉得进展变慢,但其实跟哪些教师学不是最重要的,重要的是学习办法和心态。 

接下来,我以《约翰汤普森简易钢琴教程》第二册的《星光圆舞标签1曲》为例,这是布雷德纳的一首著作,这首曲子是一首较为简略的变奏曲,八三拍G大谈谈各年纪层钢琴著作的教育调的曲子,好听且难度适中,分为三个部分,左手均是半分化和弦,构成一种比较愉快的气氛,榜首部分是主题,也分成了两个阶段,榜首个阶段右手旋律以单音为主,第二部分相同的旋律改成了以双音为主,听起来更丰厚谈谈各年纪层钢琴著作的教育了,榜首部分呈现了较多的重音,尽管谱子没有符号,但我进行了一些处理,便是在重音前的那个音,我让学生改成了断奏,意图是让重音愈加标签20显着,且更为生动标签11。到曲子第二部分,是另一个主题,也是以双音为主,且力度变成了强,相同,重音前的那些音也改成了断奏。 

曲子的第三部分,也便是变奏阶段,难度是最大的,把榜首主题旋律的节奏型变密集了,音符从八分音符换成了十六分音符,更为丰厚,但大部分学生在这儿都是遇到瓶颈了,由于速度变快,手指灵敏度不行,这时,我加了一个操练,便是把原本是连奏的旋律怠慢速度标签14变成了跳奏操练,经过跳奏操练,让学生手指的力度更为厚实,当跳奏的操练速度能跟连奏相同,再改成连奏就会觉得相对轻松,乃至一挥而就了。这便是我对这首著作的剖析以及处理学生在这首曲子呈现标签3困难的处理办法。

03.青年钢琴教育谈谈各年纪层钢琴著作的教育(13至16岁)

 这个阶段教材一般有《钢琴根底教程》《车尔尼849钢琴根底教程》《车尔尼299标签11》。这个年纪阶级的学生,学业较重,所以练琴的时刻愈加得不到保证,弹的曲目也是相对有难度。 

以《车尔尼299》第六条为例,这是一首右手跑动手指的操练,我看过许多其它关于这首歌的教育视频,遍及都会要求右手的手腕跟着音的方位滚动,但在我看来,右手的音型没有超越八度的情况下,手腕是能够坚持不动的,只需把力气会集在指尖即可,相同,我也会让学生用一些特别的操练办法,便是把每个末节重复的音组合成一个和弦,把十六分音符改成了四分音符的和标签5弦,意图在于操练学生的看谱才能与速标签10度。

一起这也是一首训练四五指的操练标签20,我会让学标签11生遇到四五指演奏的音符时,加一轮,进步难度,当再按谱面正常演奏时,会觉得非常轻松。

04.高级钢琴教育(大学及以上)

 该阶段教材一般有《钢琴根底教程》《钢琴根底教程》《车尔尼740钢琴根底教程》。能进入这个阶段学习的标签10,都是有意志的学生,根底也遍及厚实了。

以贝多芬奏鸣曲第25首榜首乐章为例,四三拍G大调的曲子,这首著作比较生动轻捷,音乐术语一开端就介绍了,是朝气蓬勃的急板,速度很快。榜首部分,呈示部,快活的榜首主题后,然后呈现D大调的第二主題,是较为柔软的琶音构成,旋律从右手逐步交换给左手,非常动听,这儿我会让学生尽可能轻松演奏,一起有必要心中带旋律。

到53末节的展开部,转成了E大调,这段是最灵敏动听的,右手坚持分化和弦,左手经过穿插手方法让旋律更灵动,相标签1互照应。随后是衔接部、再现部,以及最终一部分的装饰音,这段的装饰音学生很简单呈现拖慢节奏,我会让学生先把装饰音去掉,了解了旋律原本的节奏,再加上装饰音操练。

05.结语

 各年纪层的钢琴学习者的学习状况不同,学习办法不同,学习的教材也不同。作为一名钢琴教师,我有必要要先了解各类钢琴教材,选取其间学习含义最大的著作,让学生能把握更多的内容,懂得更多的技巧,以及能演奏自己觉得最动听的曲子。

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